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        學院新聞

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        教師來稿:防御疫情 我在行動

        發布時間:2020-03-20 13:26:53信息來源:點擊量:

         

        疫情的開始讓人猝不及防,也有點茫然。但是看到全國上下一心,不管是政府工作人員,醫護人員,還是志愿者,都齊心協力抗擊新冠病毒,我作為一名一線教師,責無旁貸的要搞好自己的本職工作,不拖學校的后腿。

        從開始封城,到組織學生上網課,到現在的解封,從最初的困惑到現在的理解,我實實在在地履行了我作為一名教職工及一名輔導員的職責,盡量配合學校工作,提供一切方便,組織好學生上好網課,安撫好學生的情緒。

        一、配合學校工作安排,貢獻自己的一份綿薄之力

        湖北出現新型冠狀病毒感染的肺炎,全國對此事情引起高度重視。在隔離期間,學校需要提供很多數據,我都能夠配合學校的工作按時提交。

         

        企業復工,需要征用學生寢室,耐心做學生和家長工作,積極參與到兩次寢室的收整工作中。

         

         

        按照學校要求,從隔離開始就讓學生每天在微信班級群里報平安,這基本上成了我班級群里的一個常態。

         

        二、組織班級學生,做好居家隔離期間穩定的學習和生活

        學生在家隔離期間,人員比較分散,不好管理。有些學生習慣也比較差。在這種情況下,只能發動班干部的積極性,讓班干部起帶頭作用和監督管理作用。所以說,19級航空服務班和19級城市軌道交通運營與管理班的班委會成員起了非常大的作用,在關鍵時刻發揮了極大的影響力。

        1.組織學生上好網課,完成各科學習任務。

        隔離期間,2個班的課程主要是通過中國慕課觀看視頻,以及通過釘釘開設直播課。在學校把課表確定下來之后,就讓班長和各科任老師聯系,把各科任老師拉進了班級微信群及釘釘群,做好各項準備工作。每天開課前,都會讓班長發當天課表,提醒學生按時觀看視頻或上直播課,課后及時發布觀看截圖和考勤記錄。

         

        2.開展各種形式的活動,豐富學生封城期間的居家生活。

         

         

         

         

        3.安撫好學生情緒,解決學生各種思想困惑。

        學生在家隔離期間,天天和父母家人在一起,時間長了難免會有生活上的矛盾,被父母指責習慣不好,再加上對疫情沒有足夠的認識和堅定的信念,就會出現消極思想。

        在這個關鍵時期,全國進行了大學生思政課教育講座。通過組織學生聽全國思政課并進行討論緩解了學生的一些心理問題。

         

         

        三、認真備課,上好每一堂線上課

        18級航空班、軌道班使用的是不同教材,但是兩者有共同的地方,所以在準備課件的時候,我會和學生溝通好,高鐵英語和民航英語輪流講,相互都要學習對方的服務特長,達到互補的效果,兩個班的學生都還很配合,考勤率一直都在70%以上。

         

        線上授課和線下授課不同,不能直面學生,課堂提問方式也有很大改變,以訓練學生聽力,讓學生翻譯為主,學生都能積極配合,回答問題也很積極。

        在無法拿到教材的情況下,我網上搜索了關于教材的相關資料,下載了配套的課件。在最初自己根據學生情況設定了一些情景英語講授后,就使用了和教材配套的英語課件,并且提前備出了一個月的教案,使自己的教學更規范化。

         

         

        在這次疫情中,通過自己的行動,帶動學生們的行動,我們在行動!

         

        (稿件來源:基礎課部中專部  龔少彤)

         

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